Promoción de Participación Política de las Poblaciones Etnicas Marginales en el Ecuador

Dentro de sus ámbitos de acción se orienta a " Promover la participación de los jóvenes líderes en el ámbito político. Q´ellkaj con el propósito de fortalecer la capacidad de liderazgo de los jóvenes y en particular la capacidad de liderar en sus organizaciones y gobiernos locales, viene trabajando con jóvenes del sector rural, específicamente con indígenas en coordinación con las organizaciones locales.

Bajo este contexto, con el auspicio de IFES y el Fondo para la Democracia de las Naciones Unidas (UNDEF), viene desarrollando el proyecto: PROMOCION DE PARTICIPACIÓN POL�TICA DE LAS POBLACIONES ETNICAS MARGINALES EN EL ECUADOR, un proyecto que está encaminado a promover la participación ciudadana de poblaciones étnicas marginadas en procesos políticos.

El proyecto busca específicamente el fortalecimiento de organizaciones de la sociedad civil representantes de la población indígena en Ecuador y específicamente se encamina a fomentar, fortalecer y promover la participación de jóvenes hombres y mujeres en los órganos de gobierno local, promoviendo a la vez concienciación cívica y liderazgo político entre estos sectores.

Las acciones específicas planteadas dentro de este proceso son:

1. Promoción y fortalecimiento de jóvenes líderes en el ámbito político mediante:

• Conferencias ampliadas y Mesas de debate en 5 pueblos indígenas sobre Liderazgo, política y Gobernabilidad.             

2. Creación de espacios de capacitación y diálogo para lograr el aprendizaje en gobernabilidad.

• Diseño e implementación curricular de un curso modular sobre Liderazgo, Gobierno Local y Gobernabilidad.

3. Visualización a jóvenes líderes de las comunidades indígenas del Ecuador por medio de:

• Diseño, publicación y distribución de un Boletín informativo.

• Diseño de actividades que promuevan liderazgo político y promoción de valores étnico culturales.

• Creación de espacios radiales a nivel local.

ACTIVIDADES DESARROLLADAS

Diseño e implementación curricular de un curso modular sobre Liderazgo, Gobierno Local y Gobernabilidad.

En convenio con la Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas – UINPI se desarrolló un Módulo de siete talleres de capacitación en liderazgo para jóvenes indígenas, el lugar de los eventos fue el centro de capacitación CESA de la ciudad de Riobamba, participaron jóvenes en representación de las distintas organizaciones de las diferentes provincias donde interviene el proyecto.

Los contenidos temáticos abordados en el curso modular son:

• La historia del Movimiento Indígena desde la década de 90.

• Gobierno Local y Gobernabilidad

• Funciones y atribuciones de los Gobiernos Locales.

• Competencias de los Gobiernos Locales, para la aplicación del Convenio 169 de la OIT y el procedimiento respetivo.

• Competencias de los Gobiernos Locales, para la aplicación de la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas y el procedimiento respectivo.

• La implementación de la Plurinacionalidad, en los Gobiernos Locales, para  viabilizar la  Interculturalidad y el buen vivir.

• Como ejercer los Derechos Colectivos, en los Gobiernos Locales.

• Gestión para el desarrollo local.

• Liderazgo y Consenso comunitario.

• Efectos de las Circunscripciones Territoriales, en los Gobiernos Locales.

• Gobierno Local e Instituciones Indígenas.

• El impacto de la Ley de Soberanía Alimentaria, en los Gobierno Locales Indígenas.

• Gobiernos Locales frente a la aplicación, uso y administración del agua.

• Gobiernos  Locales, frente a la explotación de los recursos no renovables.

El taller modular, inició el 12 de junio del 2009, el proceso de aprendizaje se realizó mediante talleres de 2 días por mes y los días intermedio lo realizaron actividades de investigación, se culminó el 28 de Noviembre del mismo año con un acto memorativo, en el que la Universidad Intercultural Amawtay Wasi y la Fundación Q’ellkaj reconocieron la participación y el compromiso de los participantes.

ACTIVIDADES EN EJECUCIÓN.

La responsabilidad de los participantes continúa, Ahora es desarrollar un plan de acción en el que oportunamente intervengan de forma activa con las organizaciones comunitarias y los gobiernos locales como Juntas Parroquiales y Alcaldías. Este trabajo se considera como una pasantía de mérito al aprendizaje.

Los pasantes tendrán como objetivo general prestar sus servicios a la comunidad, de tal manera que su entrenamiento en la administración y gestión pública se fortalezca.

Será un objetivo primordial el desarrollo de pasantías y los espacios de visualización de los liderazgos jóvenes.

Conferencias ampliadas y Mesas de debate en 6 pueblos indígenas sobre Liderazgo, política y Gobernabilidad.

Se ha planificado eventos en seis provincias, específicamente en los cantones donde existe concentración de población indígena, ahí se desarrollará dos conferencias o Mesas Redondas por provincia, el tema central de debate serán: temas de actualidad nacional y su correspondiente análisis.

Se espera contar con la participación de invitados locales y nacionales, tanto indígenas como otros conocedores de la política y las realidades sociales. Para este evento se está coordinando con las organizaciones indígenas del lugar, donde los jóvenes que participaron en el curso modular asumen la parte organizativa de los eventos, proveerán de la logística y convocatoria para el desarrollo respectivo.

ACTIVIDADES A EJECUTARSE.

Visualización de liderazgos jóvenes.

La Fundación Q´ellkaj, tiene previsto desarrollar un medio informativo en el que participarán los jóvenes beneficiarios del proyecto en la cual harán conocer los valores democráticos, culturales y de identidad que les caracteriza a los pueblos y nacionalidades del Ecuador; además de las potencialidades del campo y el quehacer político de sus dirigentes.

Se buscarán espacios a través de la radio, por medio del cual se expresen opiniones y puntos de vista de la juventud respecto al gobierno local y comunitario. Es fundamental que se genere la cultura del diálogo y la opinión a nivel de estas comunidades.